Le Labo Démocratie Ouverte permet de mener des expérimentations démocratiques. Comment développer cette coopération entre acteurs locaux du territoire et par où commencer? La Communauté dagglomération de lOuest Rhodanien et lassociation belge APERE Association pour la Promotion des Énergies Renouvelables témoigneront de leur expérience en matière de développement des énergies renouvelables à travers la coopération entre acteurs locaux collectivités, acteurs privés, collectifs citoyens, réseaux de la transition énergétique et écologique, lors dun évènement organisé par le CLER-Réseau pour la transition énergétique. Rencontre avec des agriculteurs sur le dialogue territorial autour de la méthanisation Contribution à la mission sur la négociation collective dans la Fonction publique 
Après deux mois de fermeture, les établissements scolaires sont invités à rouvrir leurs portes. Pour cette reprise progressive et différenciée, Réseau Canopé propose une offre de formation gratuite et à distance, adaptée au contexte éducatif. Le premier facteur de développement des démarches de dialogue social territorial réside dans le fait que, bien souvent, une entreprise ne peut pas régler seule les problèmes de travail et demploi quelle rencontre. Certains de ses problèmes mettent en jeu des interdépendances avec les autres entreprises alentour. Par exemple, les partenaires sociaux du bassin demploi dOyonnax ont créé en 2010 la commission paritaire du Haut Bugey CPHB pour faire face à un contexte de crise, avec notamment une baisse des emplois salariés, la disparition détablissements et une perte de parts de marché dans le secteur de la plasturgie. Lun des enjeux qui est apparu est celui du développement des compétences de lensemble des entreprises concernées par ce secteur. Les partenaires sociaux ont pris conscience quune entreprise isolée nétait pas en mesure de développer des compétences, parce que le coût serait trop élevé pour elle et parce que leffet dentraînement en termes dactivité suppose que lensemble des entreprises montent en compétence. La solution est donc de mettre en place une gestion territoriale des compétences GTC. En résumé, on saperçoit que lon gagne à saffranchir des frontières de lentreprise pour résoudre certains problèmes. Dès lors que les problèmes rencontrés par plusieurs entreprises suscitent le besoin de réfléchir au devenir du tissu économique local, il y a un terrain propice à lengagement dune démarche de dialogue social territorial. Dautre part, la 2C2A a, durant une année, animé des ateliers participatifs avec une centaine dhabitants qui ont réfléchi à lavenir de leur territoire et ont collaboré ainsi à la rédaction dun livret regroupant des actions concrètes à mener pour les 15 ans à venir. 
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Représenter les frontières internes de la région, cest la tâche impossible de Khalil Tafakji qui publie son témoignage, co-écrit avec la journaliste Stéphanie Maupas. Khalil Tafakji est géographe. Ancien conseiller de Yasser Arafat, membre de la délégation palestinienne pendant les négociations de paix des années 1990, il raconte comment, dabord seul employé de la Société détudes arabes, il a dû concevoir des cartes, outils indispensables du dialogue diplomatique lorsquil paraissait possible. Saisissez lemail avec lequel vous êtes inscrits. Vous recevrez un e-mail vous permettant de réinitialiser votre mot de passe. Votre adresse de messagerie ne sera pas publiée. Les champs obligatoires sont indiqués avec Un territoire équilibré avec des communes majeurs Rennes, Saint-Malo, Fougères, Vitré, Redon qui concentrent des services spécifiques enseignement supérieur, recherche, équipements culturels, santé leur permettant de jouer un rôle de centralité locale pour les territoires qui les entourent-Aider les élèves à développer leur esprit critique, à distinguer les savoirs des opinions ou des croyances, à savoir argumenter et à respecter la pensée des autres. Marie-Claude CHITRY CLERC-Vice Présidente du Département du Territoire de Belfort en charge du tourisme, de la culture et de lenvironnement. Faites connaître cette publication sur les réseaux!-Conseiller le chef détablissement pour organiser les partenariats avec les autres services de lÉtat, les collectivités territoriales, les associations complémentaires de lécole, les acteurs socio-économiques. Ne pas prendre parti, ni prendre à parti, ni porter de jugement .